El SUTEP, ese grupo de profesores que son en su mayoria los causantes de que la educación en este país este como esta, ha intentado sabotear, segun todo parece, la prueba que se tomo el dia de hoy a los niños de segundo grado sobre comprension de lectura... hoy la "mas mas" del SUTEP, Caridad Montes, salio mostrando las pruebas en fotocopia aduciendo que se la habian ofrecido y que como a ella seguro que a muchas otras personas:
- Que raro que alguien consiga la prueba para que niños de aproximadamente 7 u 8 años hagan trampa en un examen que no los evalua con nota sino que solo sirve para medir la educación primaria y el grado de comprensión de lectura ¿no?.
- Más raro aun que se hallan robado las pruebas en una provincia a un representante del ministerio de educación, mismo representante que ha denunciado que fueron 30 maestros los causantes de no solo el robo de las pruebas sino de 5000 soles para pagar a personal del ministerio, habiendose ya reconocido a uno de ellos como un profesor del SUTEP.
Curioso que a unos dias de la evaluación de profesores (del SUTEP) que servirá para medir el nivel de los mismos, se haya querido desacreditar una prueba realizada por el ministerio.
Hace tiempo me da la impresión que hay un causante más grande aún que el bajo presupuesto del ministerio de educación, cuyas siglas ya he mencionado... lamentable... lamentable... lo peor de todo es que los que pagan los platos rotos son todos esos alumnos que luego no saben leer ni escribir...
Aun recuerdo que en la evaluación de profesores, cuando nos pidieron en Transparencia ir a ver los examenes que daban los profesores, me sorprendio que muchos de ellos se copiaran entre sí o que se pasaran las respuestas.
¡¡¡gracias SUTEP!!!
3 comentarios:
Ya lo vemos la intención es generar caos y descontento por parte de la gente, de las APAFAS, de la opinión pública y no hay mejor opción que hecharle la culpa de todo al SUTEP. ¿Por qué no mencionas que el Colegio de Profesores del Perú (Decano Prof. Carlos Gallardo que NO es ni del SUTEP NI de Patria Roja) se ha pronunciado en contra de la evaluación, y es más no están dispuestos a ir a una evaluación mientras no haya un plan integral para la reforma educativa.
¿No me crees? Revisa mi blog.
No caigamos en el juego de los que quieren privatizar la educación pública. Su táctica como te dije: Generar conflictos y tirarles TODO el pato a los profesores.
Bytes
Una cosa es decir que no participaran y que tal vez no participen y otra muy diferente es generar en la gente que esta a tu favor suspicacias tales que puedan hacer que, como ha sucedido ahora, se llegue a cometer robo de las pruebas, robo de dinero del ministerio y actos de vandalismo tales que, de una o de otra forma, se tenga que suspender dicho examen...
Lo digo y lo ratifico, el SUTEP es el mayor culpable... el estado y los demas que mencionas, no pintan lo suficiente... o sino dime, si la dirigencia del SUTEP tuviera una vision colaboradora ¿se hubiera realizado la prueba? sin mencionar los otros factores... es obvia la respuesta... a estas alturas, ya tendriamos profesores evaluados y conoceriamos el grado de instruccion real que tienen en nuestro pais, pero gracias al queridisimo SUTEP, dejamos pasar una buena oportunidad... felizmente el minsitro dice que la hara de todas formas...
vamos a ver que pasa...
Totalmente de acuerdo con el autor del blog, tengo 36 años de edad y aun tengo los recuerdos de mi niñez: la actuación de esa cofradía prehistorica y desfasada llamada SUTEP, haciendo huelgas y exigiendo incrementos de sueldo. Sin embargo mostrandose reacia a todo tipo de cambio estructural, defendiendo a profesores mediocres, cuyo unico mérito es tener una cartoncito que lo señala como Maestro. Y aun hay algunos que llegaron a ese nivel gracias a favores políticos de quienes ahora nos gobiernan. Acaso no recuerdan la famosa frase de los compañeritos de aquella época: "compañero necesito trabajo, si no se puede en algun ministerio aunque sea de profesor" Y esto no es mentira. Eso explica la calidad de la educación, no se trata sólo de sueldos, se trata de reformar la estructura que ahora impide que excelentes profesionales puedan aportar como educadores, limitando la educación a los que obstentan el titulo de Maestros, y que muchas veces a pesar de ello no tienen la formación adecuada. Hay que formar buenos maestros, propiciar el concurso de los mejores profesionales en la enseñanza, mejorar la curricula educativa, adecuándola a la realidad social del país y por último mejorar la infraestructura educativa y otorgarle mejores remuneraciones sólo a los maestros que demuestran tener la capacidad para educar las mentes de los futuros ciudadanos del Perú. A los que no cubran las expectativas, hay que darles una oportunidad de capacitarse y si a pesar de ello persiste la mediocridad, despedirlos. Yo tengo una Certificación Internacional, y cada dos años debo rendir un exámen para revalidar mis conocimientos, en la empresa donde laboro se evalua la capacidad de las personas, para determinar su permanencia, pues nadie desea emplear recursos en un individuo que no aporta al crecimiento empresarial. Que corona tienen el SUTEP para oponerse a esta lógica: o manejas la educación con criterio empresarial, buscando a los mejores para impartirla o te resignas a tener generaciones de individuos que no seran capaces de interpretar su realidad, ni asimilar los conocimeintos necesarios para llevar el Paìs por la senda del desarrollo.
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